På årsmøtet sitt i vår vedtok Utdanningsforbundet i Vestfold en oppfordring til regjeringa: «Forsvar velferdsstaten - vekk med strupetaket på kommunene og fylkeskommunene.» Her heter det: «Nå trengs det kommunepolitikere som vil stå sammen med sine egne velgere for å forsvare skole og velferd - mot sentralmyndighetenes strupetak på kommunene. Derfor blir kommune- og fylkestingsvalget til høsten så viktig. Utdanningsforbundet oppfordrer velgerne til å stemme på partier og kandidater som vil forsvare velferdsstaten gjennom å styrke kommuneøkonomien. RV er et slikt parti - mens flertallet på fylkestinget forverrer situasjonen ytterligere ved å prioritere administrative stillinger og 1,5 milliarder til bygging av storskoler. Med 7% rente tilsvarer dette årlige rentekostnader på 90 millioner - noe som igjen vil føre til ytterligere kutt i det skolene får til å drive undervisning.

For å skape en bedre skole trengs det motiverte lærere og elever. I dag er det i gang mye flott pedagogisk utviklings arbeid i den videregående skolen i Vestfold. Mot bytte i mer lønn har lærerne vist vilje til å jobbe mer og mer fleksibelt enn før. Men Kristin Clemet har kjørt en konfrontasjonspolitikk overfor lærerne og demed utfordret deres entusiasme. Hun har avskaffet klassene og klasseforstanderne, fjernet de pedagogiske kompetansekravene til skolelederne, åpnet for større offentlig støtte til private skoler uten spesiell pedagogisk begrunnelse- og skapt en isfront gjennom måten hun fjernet staten som forhandlingsmotpart.

Kvalitetsutvalget har fremmet en rekke gode (og noen mindre gode) forslag til hvordan vi kan få til en kunnskapsatsing i skolen. Reformene vil kreve økte økonomiske ressurser, - hvilket står i motstrid oppdragsgiver Clemets ønsker. Disse ressursene kan bare framskaffes ved en sterk allianse nedenfra i det norske samfunnet - for en sterkere kommune- og fylkeskommuneøkonomi. Derfor trengs RVs Alf Henriksen fortsatt på fylkestinget!

RV vil:

• En samfunnsutvikling med større respekt for grunnleggende faglig kunnskap. For en videregående skole som gir alle elever mulighet til å tilegne seg grunnleggende kunnskap, demokratiske grunnverdier og å utvikle egne evner - og hvor en tar i bruk nye arbeidsformer og ny teknologi får å få til dette.
• Stanse den økonomiske utarmingen av de videregående skolene i Vestfold - gjennom allianser for en ny statlig økonomisk politikk overfor kommuner og fylkeskommuner. En omprioritering på de fylkeskommunale budsjetter til fordel for hovedoppgaven: Undervisningen i den videregående skolen.
• Vurdere på nytt om det er riktig å investere 1,5 milliarder i nybygde storskoler - og dermed svekke driftsbudsjettene i skolen med ca. 100 millioner årlig i renteutgifter - før de videregående skolene er sikret tilstrekkelig økonomi til forsvarlig innhold og drift.
• Nei til videre reduksjoner i voksenopplæringen - og i tilbudet til elever med særskilte behov.
• Nei til alle videre oppsigelser av lærere - arbeidsløshet er sløsing med kompetanse. Større satsing på etterutdanning for lærere.
• Mangel på penger må aldri mer bli en unnskyldning for å drive skoler i strid med gjeldende lovverk- og tariffavtaler.
• Fortsatt videregående skole i Holmestrand - Nei til en langsom død!
• Ta kvalitetsutvalgets innstilling på alvor - gjennom en grunnleggende innholds - og ressursdebatt.
• Nei til flere privatskoler uten pedagogisk begrunnelse. - Gratis lærebøker for alle elever - i alle fag!
• Mål om bærbare, trådløse PCer til alle lærere og elever!