Det er spesielt stort frafall blant elever som er hybelboere. Derfor bør man ha ekstra fokus på disse elevene, og sette inn særskilte tiltak for dem. Rødt Nordland vil foreslå at en større del av opplæringstilbudet må gis desentralisert, slik at flere kan gå på skole der de bor og bo hjemme til avsluttet VGS. Der man ikke klarer å lage et godt nok desentralisert tilbud vil vi jobbe for hybelhus med ansatte miljøarbeidere. Dette vil gi ungdom som bor hjemmefra en oppfølging i hverdagen som vi vet at de har behov for.

Den rødgrønne regjeringa innførte nye regler for fravær fra høsten 2010. Dette har ført til en hardere skolehverdag for flere elevgrupper. De ungdommene som i størst grad rammes av det nye regelverket, er de som sliter med sykdom, og de som er aktive i idrett, kultur, politikk og annet. De som reglene er myntet på, "skulkerne", må hjelpes på andre måter. Disse har behov for tilrettelegging slik at de kan integreres i samfunnet. Slik reglene er nå, risikerer man utstøting av store ungdomsgrupper i VGS. Rødt Nordland vil jobbe for at det gjeldende regelverket, inntil det er forandret, tolkes til elevens beste av fylkeskommunen, og vi vil jobbe for gode og tydelige ordninger for å unngå at unge støtes ut av systemet.

Det at ungdom støtes ut fra skolen har bl.a. sammenheng med den skolestrukturen vi har; et 13 årig skoleløp som ikke passer alle. Det vi ser er at spesielt unge menn/gutter taper ved at de ikke takler skolens teoretiske krav. De får heller ikke anerkjennelse for det de mestrer på det praktiske området, men heller en opplevelse av å være skoletapere. Rødt Nordland mener at en bedre sammenheng mellom teori og praksis på VGS vil gi bedre resultater. Særlig innen yrkesfag må den praktiske delen styrkes. Det er gjennom en meningsfull praksis at disse elevene ser behovet for teori og blir motivert for å lære den. Det vil bidra til å øke trivselen, få ned frafallet og øke gjennomføringa.

Rødt Nordland mener det er viktig å endre skolen slik at den også tar vare på og gir et tilbud til de som ikke finner seg til rette i dag. Det kan være flere årsaker til at ungdom faller ut av skolen enn et skoletilbud som ikke passer den enkelte. Mulige årsaker i tillegg kan være mobbing, eller andre sosiale problemer. Disse ungdommene trenger noen som ser dem, og som kan gi dem hjelp med en gang problemer oppstår. Rødt Nordland går inn for å tydeliggjøre ansvarsforholdet rundt disse elevene.

Hvis en elev har hatt mye fravær, bør helsesøster og PPT kobles inn umiddelbart. Det bør også være miljøarbeidere med relevant utdanning tilknyttet dette apparatet, som kan besøke eleven det gjelder i hjemmemiljøet sitt, og som kan følge opp eleven i tråd med behovet. Det bør være mulig å tilby alternative opplæringsmåter der dette er nødvendig. Eksempler på dette er en mer praktisk tilrettelagt opplæring, opplæring på andre steder enn i skoleinstitusjonen, og opplæring i mindre grupper. Sosial oppfølging av elevenes fritid der det er nødvendig, bør også kunne prioriteres av miljøarbeidere. Rødt Nordland mener det er viktig at fylkeskommunen fokuserer på intensjonene i mobbemanifestet, samt Opplæringsloven for å gi flere elever en god skolehverdag. Med dette kan lærerne også få mer tid til sine kjerneoppgaver, noe som vil gi en faglig gevinst for både elever og samfunn, og en bedre arbeidsdag for lærerne. Lærertettheten må økes til fordel både for lærere og elever. Det er på tide at man tar skolen på alvor, for elevene, lærerne og samfunnets beste.

Linn Stemland

2. kandidat for Rødt Nordland